Psychologue clinicienne, j’accompagne les adolescents (dès 14 ans) et les jeunes adultes. Egalement spécialisée en neuro-atypies, je réalise des bilans de haut potentiel (QI, dès 16 ans) et propose un accompagnement thérapeutique aux personnes HP et/ou TDAH.
Mon approche privilégie une thérapie brève et orientée solutions avec des objectifs définis ensemble lors des premiers rendez-vous. Dans un cadre sécurisant adapté à vos besoins, nous travaillerons sur vos points de tension.
À travers un échange authentique, nous transformerons ensemble ce qui semble insurmontable en mobilisant vos forces et en travaillant sur vos axes d'amélioration pour vous permettre de trouver votre place.
Mon accompagnement vise l'autonomie et l'accomplissement d'objectifs concrets adaptés à votre situation.
Pas de programme standard
Un espace où l'échange authentique permet d'explorer et transformer ce qui semble insurmontable.
Autour d’un thé, c’est encore mieux !
Une perspective qui reconnaît la richesse et le potentiel unique des fonctionnements cognitifs différents.
Et ouvre alors de nouvelles perspectives
Le haut potentiel se caractérise par une pensée complexe, rapide et souvent en arborescence. Je propose à la fois un accompagnement et un diagnostic du haut potentiel dès 16 ans pour transformer cette intensité cognitive en une ressource plutôt qu'une source de décalage ou d'incompréhension. J’accompagne aussi les parents.
Comme le tournesol qui cherche la lumière, l'esprit à haut potentiel est en quête constante de connaissances. Ses graines, disposées selon la suite de Fibonacci, symbolisent une pensée structurée qui rayonne dans toutes les directions.
Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyper-activité affecte, entre autres, la concentration et la régulation de l'énergie. J'accompagne les personnes concernées pour développer des stratégies adaptées et valoriser les aspects positifs de cette neuro-atypie. J’accompagne aussi les parents.
Je n'effectue pas le diagnostic du TDAH mais je peux vous orienter vers les professionnels adaptés.
Comme le fuchsia qui danse au vent, cette fleur représente la nature dynamique et créative de l'esprit TDA/H, avec ses mouvements gracieux et ses couleurs vibrantes.
À l’adolescence et au début de l’âge adulte, les émotions peuvent être intenses et parfois difficiles à canaliser. La quête de sens, les relations avec l’entourage et la gestion des ressentis peuvent devenir des défis du quotidien. Apprendre à mieux comprendre ses émotions et à les exprimer de façon apaisée permet de retrouver un équilibre et d’avancer plus sereinement.
Le lys, avec sa fleur délicate et son parfum puissant, symbolise l'hypersensibilité. Sa beauté réside dans sa réceptivité aux subtilités, reflétant la capacité unique des personnes hypersensibles à percevoir les nuances du monde avec profondeur.
